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Artigo de periodico
Representações de família em calouros de psicologia: estudo longitudinal (2022)
Rossato, Lucas ; Santeiro, Tales Vilela; Barbieri, Valeria ; Scorsolini-Comin, Fabio
Source: Avances en Psicología Latinoamericana. Unidades: FFCLRP, EERP
Subjects: FAMÍLIA, PSICOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, MODO DE VIDA
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ABNT
ROSSATO, Lucas et al. Representações de família em calouros de psicologia: estudo longitudinal. Avances en Psicología Latinoamericana, v. 40, n. 2, p. 1-14, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.9234. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Rossato, L., Santeiro, T. V., Barbieri, V., & Scorsolini-Comin, F. (2022). Representações de família em calouros de psicologia: estudo longitudinal. Avances en Psicología Latinoamericana, 40( 2), 1-14. doi:10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.9234
NLM
Rossato L, Santeiro TV, Barbieri V, Scorsolini-Comin F. Representações de família em calouros de psicologia: estudo longitudinal [Internet]. Avances en Psicología Latinoamericana. 2022 ; 40( 2): 1-14.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.9234
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Rossato L, Santeiro TV, Barbieri V, Scorsolini-Comin F. Representações de família em calouros de psicologia: estudo longitudinal [Internet]. Avances en Psicología Latinoamericana. 2022 ; 40( 2): 1-14.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.9234
Tese (Doutorado)
A temática de gênero na formação em psicologia sob a ótica de estudantes e recém-formadas(os) (2020)
Modesto, Ângela Esteves; Carvalho, Marilia Pinto de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
MODESTO, Ângela Esteves. A temática de gênero na formação em psicologia sob a ótica de estudantes e recém-formadas(os). 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092020-154641/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Modesto, Â. E. (2020). A temática de gênero na formação em psicologia sob a ótica de estudantes e recém-formadas(os) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092020-154641/
NLM
Modesto ÂE. A temática de gênero na formação em psicologia sob a ótica de estudantes e recém-formadas(os) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092020-154641/
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Modesto ÂE. A temática de gênero na formação em psicologia sob a ótica de estudantes e recém-formadas(os) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092020-154641/
Artigo de periodico-carta/editorial
Pesquisas com crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social no Brasil. [Editorial]: debates inacabados e novos dilemas (2020)
Pessoa, Alex Sandro Gomes; Scorsolini-Comin, Fabio
Source: Revista da SPAGESP. Unidade: EERP
Subjects: VULNERABILIDADE, CRIANÇAS ABANDONADAS, PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
PESSOA, Alex Sandro Gomes e SCORSOLINI-COMIN, Fabio. Pesquisas com crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social no Brasil. [Editorial]: debates inacabados e novos dilemas. Revista da SPAGESP. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-29702020000100001. Acesso em: 09 maio 2024. , 2020
APA
Pessoa, A. S. G., & Scorsolini-Comin, F. (2020). Pesquisas com crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social no Brasil. [Editorial]: debates inacabados e novos dilemas. Revista da SPAGESP. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-29702020000100001
NLM
Pessoa ASG, Scorsolini-Comin F. Pesquisas com crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social no Brasil. [Editorial]: debates inacabados e novos dilemas [Internet]. Revista da SPAGESP. 2020 ; 21( 1):[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-29702020000100001
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Pessoa ASG, Scorsolini-Comin F. Pesquisas com crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social no Brasil. [Editorial]: debates inacabados e novos dilemas [Internet]. Revista da SPAGESP. 2020 ; 21( 1):[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-29702020000100001
Artigo de periodico-carta/editorial
A delicada escuta para a narrativa do futuro na pós-graduação em psicologia [Editorial] (2020)
Scorsolini-Comin, Fabio
Source: Psicologia: Teoria e Pesquisa. Unidade: EERP
Subjects: PSICOLOGIA, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, CIÊNCIAS SOCIAIS, CIÊNCIAS DA SAÚDE
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ABNT
SCORSOLINI-COMIN, Fabio. A delicada escuta para a narrativa do futuro na pós-graduação em psicologia [Editorial]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. Brasília: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102.3772e36nspe1. Acesso em: 09 maio 2024. , 2020
APA
Scorsolini-Comin, F. (2020). A delicada escuta para a narrativa do futuro na pós-graduação em psicologia [Editorial]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. Brasília: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/0102.3772e36nspe1
NLM
Scorsolini-Comin F. A delicada escuta para a narrativa do futuro na pós-graduação em psicologia [Editorial] [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2020 ; 36( spe):[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e36nspe1
Vancouver
Scorsolini-Comin F. A delicada escuta para a narrativa do futuro na pós-graduação em psicologia [Editorial] [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2020 ; 36( spe):[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e36nspe1
Artigo de periodico
A religiosidade/espiritualidade (R/E) como componente curricular na graduação em Psicologia: relato de experiência (2019)
Cunha, Vivian Fukumasu da; Scorsolini-Comin, Fabio
Source: Psicologia Revista. Unidade: EERP
Subjects: PSICOLOGIA, ESPIRITUALIDADE, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CUNHA, Vivian Fukumasu da e SCORSOLINI-COMIN, Fabio. A religiosidade/espiritualidade (R/E) como componente curricular na graduação em Psicologia: relato de experiência. Psicologia Revista, v. 28, n. 1, p. 193-214, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2594-3871.2019v28i1p193-214. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Cunha, V. F. da, & Scorsolini-Comin, F. (2019). A religiosidade/espiritualidade (R/E) como componente curricular na graduação em Psicologia: relato de experiência. Psicologia Revista, 28( 1), 193-214. doi:10.23925/2594-3871.2019v28i1p193-214
NLM
Cunha VF da, Scorsolini-Comin F. A religiosidade/espiritualidade (R/E) como componente curricular na graduação em Psicologia: relato de experiência [Internet]. Psicologia Revista. 2019 ; 28( 1): 193-214.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2594-3871.2019v28i1p193-214
Vancouver
Cunha VF da, Scorsolini-Comin F. A religiosidade/espiritualidade (R/E) como componente curricular na graduação em Psicologia: relato de experiência [Internet]. Psicologia Revista. 2019 ; 28( 1): 193-214.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2594-3871.2019v28i1p193-214
Trabalho de evento
Relato do uso da teoria dos tipos psicológicos nas atividades discentes em grupo (2019)
Passarini, Luis Carlos ; Passarini, Emanuelle Marie Cassin
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Ensino de Graduação – ConEGrad 2019. Unidades: EESC, FOB
Subjects: PSICOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, TRABALHO EM GRUPO
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ABNT
PASSARINI, Luis Carlos e PASSARINI, Emanuelle Marie Cassin. Relato do uso da teoria dos tipos psicológicos nas atividades discentes em grupo. 2019, Anais.. São Carlos: UFSCar, 2019. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2685ce4e-232c-45c1-8bb0-6a8c1c54f93b/prod_022972_sysno_3007193.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Passarini, L. C., & Passarini, E. M. C. (2019). Relato do uso da teoria dos tipos psicológicos nas atividades discentes em grupo. In Anais. São Carlos: UFSCar. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2685ce4e-232c-45c1-8bb0-6a8c1c54f93b/prod_022972_sysno_3007193.pdf
NLM
Passarini LC, Passarini EMC. Relato do uso da teoria dos tipos psicológicos nas atividades discentes em grupo [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2685ce4e-232c-45c1-8bb0-6a8c1c54f93b/prod_022972_sysno_3007193.pdf
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Passarini LC, Passarini EMC. Relato do uso da teoria dos tipos psicológicos nas atividades discentes em grupo [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2685ce4e-232c-45c1-8bb0-6a8c1c54f93b/prod_022972_sysno_3007193.pdf
Artigo de periodico
Formação em psicologia no Brasil: aspectos históricos e desafios contemporâneos (2017)
Oliveira, Irani Tomiatto de; Soligo, Ângela; Oliveira, Suenny Fonsêca de; Angelucci, Carla Biancha
Source: Psicologia Ensino & Formação. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
OLIVEIRA, Irani Tomiatto de et al. Formação em psicologia no Brasil: aspectos históricos e desafios contemporâneos. Psicologia Ensino & Formação, v. 8, n. ja/ju 2017, 2017Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2177-20612017000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Oliveira, I. T. de, Soligo, Â., Oliveira, S. F. de, & Angelucci, C. B. (2017). Formação em psicologia no Brasil: aspectos históricos e desafios contemporâneos. Psicologia Ensino & Formação, 8( ja/ju 2017). doi:10.21826/2179-5800201781315
NLM
Oliveira IT de, Soligo Â, Oliveira SF de, Angelucci CB. Formação em psicologia no Brasil: aspectos históricos e desafios contemporâneos [Internet]. Psicologia Ensino & Formação. 2017 ;8( ja/ju 2017):[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2177-20612017000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
Vancouver
Oliveira IT de, Soligo Â, Oliveira SF de, Angelucci CB. Formação em psicologia no Brasil: aspectos históricos e desafios contemporâneos [Internet]. Psicologia Ensino & Formação. 2017 ;8( ja/ju 2017):[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2177-20612017000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
Artigo de periodico
Ensino superior: a psicologia na formação do nutricionista (2017)
Rios, Maria Tereza Cunha Alves; Bruin, Mayara Cristina Bizigatto de; Santos, Patrícia Leila dos
Source: Revista Brasileira de Ciências da Saúde. Unidade: FMRP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, NUTRIÇÃO, PSICOLOGIA
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ABNT
RIOS, Maria Tereza Cunha Alves e BRUIN, Mayara Cristina Bizigatto de e SANTOS, Patrícia Leila dos. Ensino superior: a psicologia na formação do nutricionista. Revista Brasileira de Ciências da Saúde, v. 21, n. 1, p. 77-86, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4034/RBCS.2017.21.01.10. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Rios, M. T. C. A., Bruin, M. C. B. de, & Santos, P. L. dos. (2017). Ensino superior: a psicologia na formação do nutricionista. Revista Brasileira de Ciências da Saúde, 21( 1), 77-86. doi:10.4034/RBCS.2017.21.01.10
NLM
Rios MTCA, Bruin MCB de, Santos PL dos. Ensino superior: a psicologia na formação do nutricionista [Internet]. Revista Brasileira de Ciências da Saúde. 2017 ; 21( 1): 77-86.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.4034/RBCS.2017.21.01.10
Vancouver
Rios MTCA, Bruin MCB de, Santos PL dos. Ensino superior: a psicologia na formação do nutricionista [Internet]. Revista Brasileira de Ciências da Saúde. 2017 ; 21( 1): 77-86.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.4034/RBCS.2017.21.01.10
Mestrado Profissionalizante
A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde (2016)
Czuy, Géssica Cibele; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PSICOLOGIA, SAÚDE DA FAMÍLIA, FENOMENOLOGIA
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ABNT
CZUY, Géssica Cibele. A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Czuy, G. C. (2016). A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/
NLM
Czuy GC. A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/
Vancouver
Czuy GC. A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/
Dissertação (Mestrado)
A saúde na formação do psicólogo: reflexões a partir da análise de dois cursos de graduação (2014)
Mascarenhas, Tatiana de Aquino; Scarcelli, Ianni Regia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SAÚDE, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, ENSINO SUPERIOR, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASCARENHAS, Tatiana de Aquino. A saúde na formação do psicólogo: reflexões a partir da análise de dois cursos de graduação. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-24112014-112948/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Mascarenhas, T. de A. (2014). A saúde na formação do psicólogo: reflexões a partir da análise de dois cursos de graduação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-24112014-112948/
NLM
Mascarenhas T de A. A saúde na formação do psicólogo: reflexões a partir da análise de dois cursos de graduação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-24112014-112948/
Vancouver
Mascarenhas T de A. A saúde na formação do psicólogo: reflexões a partir da análise de dois cursos de graduação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-24112014-112948/
Artigo de jornal-dep/entr
Bases para a carreira de psicólogo. [Depoimento a Luís Ribeiro] (2013)
Pasian, Sonia Regina; Rasera, Emerson Fernando; Benedicto, Eduardo César; Santos, Ana Flávia de Oliveira
Source: Jornal da USP. Unidades: FFCLRP, PUSP-RP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PSICOLOGIA, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASIAN, Sonia Regina et al. Bases para a carreira de psicólogo. [Depoimento a Luís Ribeiro]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 maio 2024. , 2013
APA
Pasian, S. R., Rasera, E. F., Benedicto, E. C., & Santos, A. F. de O. (2013). Bases para a carreira de psicólogo. [Depoimento a Luís Ribeiro]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Pasian SR, Rasera EF, Benedicto EC, Santos AF de O. Bases para a carreira de psicólogo. [Depoimento a Luís Ribeiro]. Jornal da USP. 2013 ;5 ago. 2013 4.[citado 2024 maio 09 ]
Vancouver
Pasian SR, Rasera EF, Benedicto EC, Santos AF de O. Bases para a carreira de psicólogo. [Depoimento a Luís Ribeiro]. Jornal da USP. 2013 ;5 ago. 2013 4.[citado 2024 maio 09 ]
Monografia/livro
40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (2011)
Otta, Emma (Organizador) ; Oliveira, Paulo de Salles (Organizador); Mannini, Cynthia Regina Borges Braga (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, COMEMORAÇÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. . São Paulo: EDUSP. . Acesso em: 09 maio 2024. , 2011
APA
40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. (2011). 40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo: EDUSP.
NLM
40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. 2011 ;[citado 2024 maio 09 ]
Vancouver
40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. 2011 ;[citado 2024 maio 09 ]
Tese (Doutorado)
Educação Física e Psicologia: em busca de novos diálogos (Versão Corrigida) (2011)
Moreira, Cássia Regina Palermo; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTES, PSICOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO), SUBJETIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Cássia Regina Palermo. Educação Física e Psicologia: em busca de novos diálogos (Versão Corrigida). 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-23042012-114348/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Moreira, C. R. P. (2011). Educação Física e Psicologia: em busca de novos diálogos (Versão Corrigida) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-23042012-114348/
NLM
Moreira CRP. Educação Física e Psicologia: em busca de novos diálogos (Versão Corrigida) [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-23042012-114348/
Vancouver
Moreira CRP. Educação Física e Psicologia: em busca de novos diálogos (Versão Corrigida) [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-23042012-114348/
Trabalho de evento-resumo
The role of a specific approach in vocational psychology training: the formation process at USP/Bazil (2007)
Gatti, M; Silva, F. F; Uvaldo, Maria da Conceição Coropos; Ribeiro, Marcelo Afonso
Source: Program and Abstracts. Conference titles: IAEVG - SVP - NCDA Symposium: Vocational psychology and career guidance practice: An international partnership. Unidade: IP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PSICOLOGIA, ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GATTI, M et al. The role of a specific approach in vocational psychology training: the formation process at USP/Bazil. 2007, Anais.. Padova: IAEVG - International Association for Educational and Vocational, 2007. . Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Gatti, M., Silva, F. F., Uvaldo, M. da C. C., & Ribeiro, M. A. (2007). The role of a specific approach in vocational psychology training: the formation process at USP/Bazil. In Program and Abstracts. Padova: IAEVG - International Association for Educational and Vocational.
NLM
Gatti M, Silva FF, Uvaldo M da CC, Ribeiro MA. The role of a specific approach in vocational psychology training: the formation process at USP/Bazil. Program and Abstracts. 2007 ;[citado 2024 maio 09 ]
Vancouver
Gatti M, Silva FF, Uvaldo M da CC, Ribeiro MA. The role of a specific approach in vocational psychology training: the formation process at USP/Bazil. Program and Abstracts. 2007 ;[citado 2024 maio 09 ]
Artigo de periodico
Concepção de deficiência e reabilitação: um estudo exploratório com graduandos de fisioterapia (2006)
Lomônaco, José Fernando Bitencourt; Cazeiro, Ana Paula Martins; Ferreira, Andréia Menandro
Source: Psicologia Escolar Educacional. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, REABILITAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt e CAZEIRO, Ana Paula Martins e FERREIRA, Andréia Menandro. Concepção de deficiência e reabilitação: um estudo exploratório com graduandos de fisioterapia. Psicologia Escolar Educacional, v. 10, n. 1 p. 83-97 ja/ju 2006, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-85572006000100008. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Lomônaco, J. F. B., Cazeiro, A. P. M., & Ferreira, A. M. (2006). Concepção de deficiência e reabilitação: um estudo exploratório com graduandos de fisioterapia. Psicologia Escolar Educacional, 10( 1 p. 83-97 ja/ju 2006). doi:10.1590/s1413-85572006000100008
NLM
Lomônaco JFB, Cazeiro APM, Ferreira AM. Concepção de deficiência e reabilitação: um estudo exploratório com graduandos de fisioterapia [Internet]. Psicologia Escolar Educacional. 2006 ; 10( 1 p. 83-97 ja/ju 2006):[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-85572006000100008
Vancouver
Lomônaco JFB, Cazeiro APM, Ferreira AM. Concepção de deficiência e reabilitação: um estudo exploratório com graduandos de fisioterapia [Internet]. Psicologia Escolar Educacional. 2006 ; 10( 1 p. 83-97 ja/ju 2006):[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-85572006000100008
Trabalho de evento-resumo
Avaliação psicológica:: desafios ao ensino, à pesquisa e à extensão (2005)
Custódio, Eda Marconi
Conference titles: Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - Desafios para a formação, prática e pesquisa. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUSTÓDIO, Eda Marconi. Avaliação psicológica:: desafios ao ensino, à pesquisa e à extensão. 2005, Anais.. Gramado, RS: Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica - IBAP, 2005. . Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Custódio, E. M. (2005). Avaliação psicológica:: desafios ao ensino, à pesquisa e à extensão. In . Gramado, RS: Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica - IBAP.
NLM
Custódio EM. Avaliação psicológica:: desafios ao ensino, à pesquisa e à extensão. 2005 ;[citado 2024 maio 09 ]
Vancouver
Custódio EM. Avaliação psicológica:: desafios ao ensino, à pesquisa e à extensão. 2005 ;[citado 2024 maio 09 ]
Monografia/livro
Pós-graduação psicologia (2001)
Paiva, Geraldo José de (Organizador) ; Otta, Emma (Organizador) ; Aiello-Vaisberg, Tânia Maria José (Organizador) ; Bergamasco, Nielsy Helena Puglia (Organizador); Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Organizador) ; Fonseca, Cristina Moreira (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Pós-graduação psicologia. . São Paulo: IP-USP. . Acesso em: 09 maio 2024. , 2001
APA
Pós-graduação psicologia. (2001). Pós-graduação psicologia. São Paulo: IP-USP.
NLM
Pós-graduação psicologia. 2001 ;[citado 2024 maio 09 ]
Vancouver
Pós-graduação psicologia. 2001 ;[citado 2024 maio 09 ]
Artigo de periodico
A definição de diretrizes em uma estruturação curricular em psicologia e o estágio de formação profissional (2000)
Matos, Maria Amélia
Source: Psicólogo inFormação. Unidade: IP
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO SUPERIOR, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATOS, Maria Amélia. A definição de diretrizes em uma estruturação curricular em psicologia e o estágio de formação profissional. Psicólogo inFormação, v. 4, n. 4, p. 11-24, 2000Tradução . . Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Matos, M. A. (2000). A definição de diretrizes em uma estruturação curricular em psicologia e o estágio de formação profissional. Psicólogo inFormação, 4( 4), 11-24.
NLM
Matos MA. A definição de diretrizes em uma estruturação curricular em psicologia e o estágio de formação profissional. Psicólogo inFormação. 2000 ; 4( 4): 11-24.[citado 2024 maio 09 ]
Vancouver
Matos MA. A definição de diretrizes em uma estruturação curricular em psicologia e o estágio de formação profissional. Psicólogo inFormação. 2000 ; 4( 4): 11-24.[citado 2024 maio 09 ]
Artigo de periodico
Onde estão e o que fazem nossos mestres e doutores?: uma reflexão sobre critérios de avaliação da pós-graduação (1999)
Carvalho, Ana Maria Almeida
Source: Psicologia Ciência e Profissão. Unidade: IP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Ana Maria Almeida. Onde estão e o que fazem nossos mestres e doutores?: uma reflexão sobre critérios de avaliação da pós-graduação. Psicologia Ciência e Profissão, v. 19, n. 2, p. 54-63, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1414-98931999000200008. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Carvalho, A. M. A. (1999). Onde estão e o que fazem nossos mestres e doutores?: uma reflexão sobre critérios de avaliação da pós-graduação. Psicologia Ciência e Profissão, 19( 2), 54-63. doi:10.1590/s1414-98931999000200008
NLM
Carvalho AMA. Onde estão e o que fazem nossos mestres e doutores?: uma reflexão sobre critérios de avaliação da pós-graduação [Internet]. Psicologia Ciência e Profissão. 1999 ; 19( 2): 54-63.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-98931999000200008
Vancouver
Carvalho AMA. Onde estão e o que fazem nossos mestres e doutores?: uma reflexão sobre critérios de avaliação da pós-graduação [Internet]. Psicologia Ciência e Profissão. 1999 ; 19( 2): 54-63.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-98931999000200008
Artigo de periodico
Avaliação de um curso de psicologia em relação à área de inserção profissional (1998)
Japur, Marisa; Osório, Flávia de Lima
Source: Psico. Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, MERCADO DE TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JAPUR, Marisa e OSÓRIO, Flávia de Lima. Avaliação de um curso de psicologia em relação à área de inserção profissional. Psico, v. 29, n. 1, p. 7-32, 1998Tradução . . Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Japur, M., & Osório, F. de L. (1998). Avaliação de um curso de psicologia em relação à área de inserção profissional. Psico, 29( 1), 7-32.
NLM
Japur M, Osório F de L. Avaliação de um curso de psicologia em relação à área de inserção profissional. Psico. 1998 ; 29( 1): 7-32.[citado 2024 maio 09 ]
Vancouver
Japur M, Osório F de L. Avaliação de um curso de psicologia em relação à área de inserção profissional. Psico. 1998 ; 29( 1): 7-32.[citado 2024 maio 09 ]

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